本文摘要：国际生态学校项目(Eco-School，ES)是国际环境教育基金会(FEE)在全球推动的五个环境教育项目之一，是当今世界上面向青少年的仅次于的环境教育项目，目的协助学校提高当地环境，节约资源，增加碳足迹，通过课堂自学以及在学校和社区采取行动，提升学生对可持续发展问题的意识。

国际生态学校项目(Eco-School，ES)是国际环境教育基金会(FEE)在全球推动的五个环境教育项目之一，是当今世界上面向青少年的仅次于的环境教育项目，目的协助学校提高当地环境，节约资源，增加碳足迹，通过课堂自学以及在学校和社区采取行动，提升学生对可持续发展问题的意识。GHR据报，西安路小学在提高环境、节约资源、播散绿色教育的理念上未曾负于。

三年前，学校以垃圾粗分类，资源再行利用为核心，大力创立国际生态学校。通过长年的教育实践中活动，学生从理解垃圾的危害，到关心生态环境，强化了环保意识，提高了环保意识，教导了从我做起、自小转行、从身边转行的生态文明不道德和增加垃圾弃置、笔将垃圾展开分类重复使用的良好习惯。GHR2018年12月18日，西安路小学开会了专家引导，助推学校绿色低碳发展创立国际生态学校研讨活动，学校尤其邀了环境保护部传道中心国际生态学校项目专家组成员、中国野生动植物维护协会特聘专家、地球奖斯巴鲁生态维护奖获得者、湖北省野生动物植物保护协会暨未成年人生态道德教育分会会长徐大鹏老师回校参与创立国际生态学校研讨活动。

徐老师通过细心探访校园，告知教师、学生，对学校三十多年持之以恒的环保工作和很深的环保底蕴，给与了高度肯定和称赞。GHRGHR在研讨会上，学校德育主任张丽君汇报了学校创立国际生态学校的涉及工作，并以垃圾粗分类，资源再行利用为主题，详尽讲解了创立国际生态学校七步法的积极开展创立情况。GHRGHR徐老师针对学校创立过程中经常出现的问题，明确提出了宝贵的意见和建议，参与研讨活动的老师们茅舍顿开，获益良多。

最后，学校校长展开了总结，她拒绝大家按照徐老师明确提出的意见，认真学习反省，逐项排查实施，大力稳健的前进国际生态学校的创立工作。

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